¿Qué es la conversión del conocimiento?
La conversión del conocimiento se refiere al proceso de transformar información o conocimiento de una forma a otra para facilitar su comprensión, aplicación o almacenamiento. Este concepto se ha desarrollado en el ámbito de la gestión del conocimiento, que busca maximizar el valor de los conocimientos dentro de una organización. Hay cuatro modos de conversión del conocimiento, según la teoría de la espiral del conocimiento de Nonaka y Takeuchi:
- De la Tácita a la Tácita (Socialización):
- Definición: Es la transferencia de conocimiento tácito a través de la experiencia compartida.
- Ejemplo: Estudiantes de medicina aprenden habilidades clínicas observando y trabajando junto a profesionales experimentados.
- De la Tácita a la Explícita (Externalización):
- Definición: Se refiere a la articulación de conocimiento tácito en formas explícitas como palabras, diagramas o fórmulas.
- Ejemplo: Un médico comparte sus experiencias clínicas a través de la documentación de casos en un informe médico.
- De la Explícita a la Explícita (Combinación):
- Definición: Implica la combinación y reorganización de conocimientos explícitos para crear nuevo conocimiento explícito.
- Ejemplo: La revisión y actualización de protocolos médicos basados en la evidencia científica actualizada.
- De la Explícita a la Tácita (Internalización):
- Definición: Es la incorporación de conocimiento explícito en el repertorio personal de conocimiento tácito a través de la práctica y la experiencia.
- Ejemplo: Un estudiante de medicina aplica los conceptos teóricos aprendidos en clases a situaciones prácticas durante sus prácticas clínicas.
En el contexto de la medicina y tu formación como estudiante, la conversión del conocimiento puede implicar la integración de información teórica en habilidades prácticas y la capacidad de compartir experiencias clínicas para el beneficio del aprendizaje colectivo.
